Jumat, 16 November 2012
Selasa, 13 Maret 2012
bahan ujian sekolah
| makna proklamasi kemerdekaan 17 agustus 1945 |
| titik puncak perjuangan bangsa Indonesia |
| alinia 1 pembukaan UUD 1945 |
| arti pemerintahan demokrasi |
| keikutsertaan masarakat dalam pemerintahan |
| demokrasi dalam kehidupan keluarga |
| prinsip demokrasi |
| pelaksanaan demokrasi warga negara |
| pelaksanaan demokrasi disekolah |
| pelaksanaandekokrasi di RT |
| pelaksanaan bela negara oleh warga negara |
| Hak Warga negara dalam bela Negara |
| kewajiban bela negara |
| kekuatan system hankamrata |
| contoh partisipasi peajar dalam pembelaan negara |
| contoh perbuatan sis wa yang tidak mencerminkan pem belaan negara |
| contoh partisipasi warga negara dalam bela negara |
| keselamatan Negara Non Militer |
| bukan bentuk bela negara |
| peran pemuda dalam pembelaan negara pada masa penjajahan |
| Mendifinisikan otoda |
| tujuan otoda |
| keuntungan pelaksanaan otoda |
| dasar pelaksanaan otoda |
| yang bukan asas otoda |
| azas otonomi daerah |
| kewenangan Otoda |
| salah satu kerja sama DPRD dengan Pemerintah daerah |
| salah satu sumber pendapatan daerah |
| yang menpengaruhi arus globalisasi |
| Pengaruh globalisasi dalam bidang jarak |
| sumber berita globalisasi |
| salah satu akses globalisasi |
| ancaman globalisasi bidang perdagangan |
| pengaruh negative Globalisasi |
| dampak negatif globalisasi bagi bangsa Indonesia |
| dampak positip system liblalisme perdaganagan |
| dampak globalisasi bidang lingkungan |
| pengaruh globalisasi bidang politik |
| Dampak Globalisasi bidang Ekonomi |
| sikap mengahadapi globalisasi |
| proses menpercepat globalisasi |
| potensi otak kiri |
| potensi kecerdasan menghitung dan menganalisa |
| kemampuan daya juang |
| kemampuan menggunakan kata -kata |
| Kemampuan Matematik |
| contoh kecerdasan musikal |
| kemampuan Naturalis |
| potensi diri |
| sebab berkembang tidaknya kemampuan manusia |
| Menyebutkan potensi / keunggulan bangsa |
| Menberi contoh prestasi yang harus dicapai seorang pelajar |